ธุรกิจดิจิทัล
เข้าใจการบริหารธุรกิจและการสร้างนวัตกรรมในเศรษฐกิจดิจิทัล
- ธุรกิจดิจิทัล
- นวัตกรรมทางธุรกิจ
- การบริหารโครงการดิจิทัล
CURRICULUM
หลักสูตรบริหารธุรกิจบัณฑิต
สาขาระบบสารสนเทศธุรกิจดิจิทัล
Digital Business Technology : DBT — มุ่งผลิตบัณฑิตที่มีความรู้ด้านการบริหารธุรกิจควบคู่เทคโนโลยีดิจิทัล
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2569
ภาพรวมหลักสูตร
สาขาระบบสารสนเทศธุรกิจดิจิทัล มุ่งผลิตบัณฑิตที่ตอบสนองเศรษฐกิจดิจิทัลและอุตสาหกรรมในอนาคต เน้นการพัฒนาทักษะด้านการวิเคราะห์ข้อมูล การจัดการฐานข้อมูล การพัฒนาระบบสารสนเทศ การบริหารโครงการดิจิทัล และนวัตกรรมทางธุรกิจ
ระบบสารสนเทศ
วิเคราะห์ ออกแบบ พัฒนา และบริหารจัดการระบบสารสนเทศทางธุรกิจ
- การพัฒนาระบบสารสนเทศ
- การจัดการฐานข้อมูล
- การพัฒนาซอฟต์แวร์
ข้อมูลและเทคโนโลยี
ประยุกต์ข้อมูลและเทคโนโลยีสมัยใหม่เพื่อพัฒนาองค์กร
- Data Analytics & Business Intelligence
- Cloud Computing & AI
- Cyber Security
LEARNING JOURNEY
เห็นภาพการเติบโตของทักษะตลอด 4 ปี
ภาพตัวอย่างการพัฒนาทักษะจากกลุ่มความรู้ของหลักสูตร ไม่ใช่แผนรายวิชาแยกตามชั้นปีอย่างเป็นทางการ
-
ปีที่ 01
สำรวจพื้นฐาน
เริ่มเข้าใจภาษาของธุรกิจดิจิทัล ระบบสารสนเทศ และเทคโนโลยีร่วมกัน
-
ปีที่ 02
เข้าใจระบบ
เชื่อมความต้องการของธุรกิจกับระบบสารสนเทศ ข้อมูล และการออกแบบซอฟต์แวร์
-
ปีที่ 03
ใช้ข้อมูลแก้ปัญหา
ทดลองใช้การวิเคราะห์ข้อมูลและเทคโนโลยีใหม่ เพื่อช่วยตัดสินใจและแก้ปัญหา
-
ปีที่ 04
ประยุกต์สู่ผลงาน
รวมความรู้ที่ได้มาสร้างงานจริง และเริ่มสำรวจทิศทางอาชีพที่สนใจ
PROGRAM HIGHLIGHTS
คุณลักษณะบัณฑิตที่พึงประสงค์
4 คุณลักษณะที่เชื่อมองค์ความรู้ การคิดเชิงระบบ นวัตกรรม และความเป็นผู้นำอย่างรับผิดชอบเข้าด้วยกัน
01
คุณลักษณะบัณฑิต DBT
ความรู้แบบ
ความรู้แบบ
บูรณาการ
มีความรู้ด้านธุรกิจและเทคโนโลยีสารสนเทศแบบบูรณาการ
02
คุณลักษณะบัณฑิต DBT
คิดวิเคราะห์
คิดวิเคราะห์
เชิงระบบ
มีทักษะการคิดวิเคราะห์ แก้ปัญหา และออกแบบระบบอย่างเป็นขั้นตอน
03
คุณลักษณะบัณฑิต DBT
สร้างนวัตกรรม
สร้างนวัตกรรม
ดิจิทัล
สามารถพัฒนานวัตกรรมและใช้เทคโนโลยีดิจิทัลได้อย่างเหมาะสม
04
คุณลักษณะบัณฑิต DBT
ผู้นำที่มี
ผู้นำที่มี
ความรับผิดชอบ
มีภาวะผู้นำ คุณธรรม จริยธรรม และความรับผิดชอบต่อวิชาชีพ
หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2564
หลักสูตรฉบับก่อนหน้า
หลักสูตรฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2564 ถูกแทนที่ด้วยหลักสูตรฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2569 แล้ว นักศึกษาที่เข้าศึกษาภายใต้หลักสูตรฉบับ 2564 สามารถเปิดดูภาพรวม จุดเด่น ทักษะ และเส้นทางอาชีพของหลักสูตรฉบับเดิมได้ที่ หน้าหลักสูตรปรับปรุง พ.ศ. 2564 →
EXPLORE YOUR NEXT CHAPTERค้นพบอาชีพที่ใช่
ค้นพบอาชีพที่ใช่
ในโลกดิจิทัล
7 เส้นทางอาชีพที่สามารถประกอบได้ เลือกเปิดการ์ดเพื่อรู้จักงาน ทักษะที่ใช้ และโปรเจกต์เล็ก ๆ ที่คุณลองทำได้
Information Systems Analystนักวิเคราะห์ระบบสารสนเทศ
รู้จักอาชีพนี้+
นักวิเคราะห์ระบบสารสนเทศ
รู้จักอาชีพนี้+ทำงานอะไร
เก็บความต้องการของผู้ใช้ แล้วออกแบบขั้นตอนและระบบให้ทำงานร่วมกัน
ทักษะที่ควรฝึก
การวิเคราะห์ระบบ · การสื่อสาร · ออกแบบกระบวนการ
ลองเริ่มจากโปรเจกต์นี้
ลองวาดขั้นตอนระบบยืมอุปกรณ์ ตั้งแต่ขอยืมจนคืนของ
Business Analystนักวิเคราะห์ธุรกิจ
รู้จักอาชีพนี้+
นักวิเคราะห์ธุรกิจ
รู้จักอาชีพนี้+ทำงานอะไร
วิเคราะห์ปัญหาธุรกิจและข้อมูล เพื่อเสนอวิธีปรับปรุงการทำงาน
ทักษะที่ควรฝึก
การคิดวิเคราะห์ · Excel / SQL · การนำเสนอ
ลองเริ่มจากโปรเจกต์นี้
ลองทำแดชบอร์ดสรุปยอดขายและอธิบายสิ่งที่ค้นพบ
Digital Business System Developerนักพัฒนาระบบธุรกิจดิจิทัล
รู้จักอาชีพนี้+
นักพัฒนาระบบธุรกิจดิจิทัล
รู้จักอาชีพนี้+ทำงานอะไร
สร้างเว็บไซต์และระบบที่ช่วยให้ธุรกิจให้บริการลูกค้าได้สะดวกขึ้น
ทักษะที่ควรฝึก
การเขียนโปรแกรม · ฐานข้อมูล · การทดสอบ
ลองเริ่มจากโปรเจกต์นี้
ลองสร้างระบบจองห้อง พร้อมตรวจสอบเวลาที่ว่าง
Database Administratorผู้ดูแลฐานข้อมูล
รู้จักอาชีพนี้+
ผู้ดูแลฐานข้อมูล
รู้จักอาชีพนี้+ทำงานอะไร
ดูแลการจัดเก็บข้อมูล สิทธิ์เข้าถึง และการสำรองข้อมูลขององค์กร
ทักษะที่ควรฝึก
SQL · ออกแบบฐานข้อมูล · สำรองและกู้คืน
ลองเริ่มจากโปรเจกต์นี้
ลองออกแบบฐานข้อมูลร้านค้าและทดลองกู้คืนข้อมูลสำรอง
IT Project Managerผู้จัดการโครงการ IT
รู้จักอาชีพนี้+
ผู้จัดการโครงการ IT
รู้จักอาชีพนี้+ทำงานอะไร
ประสานทีม วางแผนงาน และติดตามความคืบหน้าโครงการเทคโนโลยี
ทักษะที่ควรฝึก
การวางแผน · การทำงานเป็นทีม · บริหารความเสี่ยง
ลองเริ่มจากโปรเจกต์นี้
ลองวางแผนโครงการเว็บไซต์ แบ่งงานและกำหนดจุดส่งมอบ
Digital Entrepreneurผู้ประกอบการธุรกิจดิจิทัล
รู้จักอาชีพนี้+
ผู้ประกอบการธุรกิจดิจิทัล
รู้จักอาชีพนี้+ทำงานอะไร
พัฒนาสินค้าหรือบริการดิจิทัล โดยเริ่มจากความต้องการของลูกค้า
ทักษะที่ควรฝึก
โมเดลธุรกิจ · การตลาดดิจิทัล · ทดลองแนวคิด
ลองเริ่มจากโปรเจกต์นี้
ลองสัมภาษณ์ผู้ใช้และสร้างต้นแบบบริการเพื่อนำไปทดสอบ
Information Technology Officerเจ้าหน้าที่ IT ภาครัฐ/เอกชน
รู้จักอาชีพนี้+
เจ้าหน้าที่ IT ภาครัฐ/เอกชน
รู้จักอาชีพนี้+ทำงานอะไร
ช่วยผู้ใช้งาน ดูแลอุปกรณ์และระบบเครือข่ายให้พร้อมใช้งาน
ทักษะที่ควรฝึก
แก้ปัญหา · เครือข่าย · ความปลอดภัยพื้นฐาน
ลองเริ่มจากโปรเจกต์นี้
ลองทำคู่มือแก้ปัญหา Wi-Fi และระบบแจ้งซ่อมอุปกรณ์
ตัวอย่างนี้ใช้แนะนำลักษณะอาชีพ หน้าที่และเครื่องมือที่ใช้จริงอาจต่างกันในแต่ละองค์กร
YOUR NEXT CHAPTERพร้อมเริ่มต้นเส้นทาง
พร้อมเริ่มต้นเส้นทาง
นักธุรกิจดิจิทัลหรือยัง?
ค้นพบศักยภาพของคุณ ผ่านการเรียนรู้ที่เชื่อมธุรกิจ ข้อมูล และเทคโนโลยีเข้าด้วยกัน
ดูข้อมูลรับสมัคร